تحديث بتاريخ18 نوفمبر 2014

في إطار دمج الأهالي بالغرفة الدراسية روضة الأمل بنادي السنابل بجمعية الأمل لتأهيل المعاقين رفح تنفذ نشاط تعليمي ترفيهي داخل الغرفة الصفية

 

نظرا لدور الصف  الفعال في نفسية الطفل والتأثير الايجابي  عليه نظمت روضة الأمل بنادي السنابل التابع لجمعية الأمل لتأهيل المعاقين رفح نشاطا ت تعليما ترفيها من خلال تنظيم حفل بسيط لاطفال الصف ولذويهم والذي من خلاله اشتمل علي عديد من الفقرات المميزة التي استعرضها الأطفال أمام أهاليهم وللتعرف علي مستوي الطفل وتقيمه وتقيم المربية . ومن هذا المنطلق حرصت الجمعية علي أهمية التواصل مع الاهالي ودمجهم مع أطفالهم في الغرفة الصيفية ،اء ذلك ضمن النتاجات التطويرية في الخطة الدراسية السنوية .

أشار درويش الحولي مسئول الجمعية فرع يبنا الي الأهمية  التربوية للنشاط  والتي تتضح من خلال ما يحققه من أهداف العملية التربوية. فهذه الأنشطة لها تأثيرها المباشر على العديد من سمات الشخصية لدى الطلاب وذلك نظراً لاستجابة تلك الأنشطة للعديد من ميولهم ورغباتهم وحاجاتهم وتأثيرها على اتجاهاتهم .

منوها الي الأثر ايجابي على احترام الذات والرضا عن الحياة والعمل، بالإضافة يجب أن تتنوع مجالات الأنشطة حتى يجد الطلاب  العديد من الفرص للتعبير عن ميولهم وإشباع حاجاتهم بما يتناسب مع قدراتهم والفروق الفردية بينهم.

بينما  أكدت مديرة نادي أن النشاط أحد العناصر الرئيسية في المنهج الذي تقدمه الروضة لذلك أن ينال حظه من اهتمام المعلم باعتباره ميدانا تربويا عمليا لتنمية القدرات واكتشاف المواهب وتقويم السلوك وإثراء المعرفة ومن هنا جاءت حصة النشاط داخل الفصل  لتحقق عددا من الأهداف  والتي تتمثل بتنمية قدرة الطالب على التفاعل مع المجتمع والبيئة التي يعيش فيها بما يحقق التكيف السليم

بالإضافة إلي التأثير في البيئة المحيطة من خلال دمج الأهالي مع أطفالهم بالنشاطات وتعد هذه الأنشطة هي التي تقيم الطفل بصورة مباشرة داخل الروضة ،حيث أن الأم أقد علي تقيم طفلها وتقيم المربية

 ومن جانبها اشارت المربية ليلي أبو جزر الي  لأهمية تعزيز الجوانب التربوية والتعليمية التي يدرسها الطفل  وترجمتها إلى أفعال وسلوك بالاضافة الي  تدريب الطفل  على كيفية استثمار وقت الفراغ بما يلبي حاجاته الروحية والاجتماعية والنفسية وينمي خبرته ويثرى ثقافته وينشط قدراته الإبداعية ،والعمل علي  تعويد الطالب الاعتماد على النفس وتحمل المسئولية وتنمية القيادة الرشيدة والتبعية واحترام الآخرين والتعاون البناء